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              九型人格与管理
               

              九型人格与管理
                                           --- 洞察人性的管理之道

              培训对象:中高层和基层管理者、HR经理
              培训时长:2天
              培训形式:讲授、游戏、练习、小组讨论、录像观摩、故事分享、角色扮演、案例分析、互动式启发式教学。

              培训目标:
               完整地学习九型人格系统工具,掌握破译性格密码的钥匙;
               迅速通晓人性、掌握人心的管理工具;
               知晓每个个体的优势与局限,做到扬长避短,增强对人的洞察力;
               做到人尽其才,知人善任,提升管理效能,建立优胜团队。

              培训大纲
              第一部分:课程导入
               破解性格密码
               到底什么是性格?
               性格是否真的决定命运?
               江山易改,本性是否真的难移?
               领导力实施不力的心理障碍

              第二部分:九型人格了解及认知
               揭开九型人格的神秘面纱
               追溯九型人格的历史源头
               九型人格与其它性格分类有何不同?
               为何九型是EMBA和世界五百强必学科目?
               九型人格对管理的重要意义
               通晓人性,探索人行为内在动力
               了解他人行为动机与及别人对事情反应
               脑、心、腹三中心的探索
               腹:8 3 7,行动力强,直觉,以情绪和感受判断事物
               脑:1 5 6,以思维、思考、理性作反映
               心:2 4 9,注重感受,感触丰富及强烈
               学习九型人格禁忌
               不能随意贴标签
               不能成为借口和理由
               不能给自己和他人设限

              第三部分:九型人格特征及识别
               一号性格解析
               基本恐惧:怕自己错、变坏
               基本欲望:事事力求完美
               注意力焦点:规则和批判
               一号性格特征、形象气质、行为特点
               二号性格解析
               基本恐惧:不被爱,不被需要
               基本欲望:感受爱的存在
               注意力焦点:配合、服务他人
               二号性格特征、形象气质、行为特点
               三号性格解析
               基本恐惧:没成就、失败
               基本欲望:感觉有价值,成功及被认同
               注意力焦点:形象和表现
               三号性格特征、形象气质、行为特点
               四号性格解析
               基本恐惧:沒有独特的自我认同或存在意义
               基本欲望:寻找独特自我
               注意力焦点:内心感受
               四号性格特征、形象气质、行为特点
               五号性格解析
               基本恐惧:无知,无能
               基本欲望:知识丰富
               注意力焦点:观察和理论
               五号性格特征、形象气质、行为特点
               六号性格解析
               基本恐惧:危险、不安全
               基本欲望:安全感
               注意力焦点:危险和权威
               六号性格特征、形象气质、行为特点
               七号性格解析
               基本恐惧:被剥削,被困于痛苦中
               基本欲望:追求快乐
               注意力焦点:乐趣
               七号性格特征、形象气质、行为特点
               八号性格解析
               基本恐惧:失去控制、被认为软弱、被人伤害
               基本欲望:掌控一切
               注意力焦点:权力和正义
               八号性格特征、形象气质、行为特点
               九号性格解析
               基本恐惧:怕纷争、怕分离
               基本欲望:和平、和谐
               注意力焦点:和平和平静
               九号性格特征、形象气质、行为特点

              第四部分:九型人格的管理之道
               与日俱进,转变领导思维与领导方式
               领导力的自我认知
               关注人性的心理作用
               各类性格提升领导力的重要忠告与建议
               了解每个型号管理风格
               每个型号管理方式优点
               每个型号管理方式不足
               领导力提升从沟通开始
               自我沟通与各类型号心态调适
               九型人格的激励下属之道
               九种型号的沟通与相处之道
              课程结尾:答疑回顾
               检视回顾
               两天的学习要点是什么?
               你在两天学中印象最深的是哪部分?
               两天的学习你最大的收获是什么?
               通过这个收获你准备采取什么行动?
               学员提问
               结束寄语

               

              内 训 前 期 调 查 表

              (一)公司状况
              单位全称
              企业性质 企业职工人数
              管理层人数 主管业务
              填表人 项目负责人(签字)
              最佳联系方式
              (二)参训人员状况
              参训人数 学历水平
              年龄情况 职务担当
              工作年限
              曾接受的培训情况
              (三)课程设置与要求
              课程的内容设置建议
              累计时间天数 希望的时间安排
              对授课老师及
              授课方式的要求
              (四)与课程有关的重要问题
              希望进行的培训
              内容有哪些?
              受训员工在工作中主要
              存在的问题?
              针对问题,公司曾采取过
              什么措施?见效如何?

              希望通过培训具体解决
              哪些方面的问题?

              其它需要说明的
              要求或建议?

              ①以上内容请填写详细、准确,以便培训调研的分析和课程设计、讲师推荐与选择更有针对性和实效性。
              ②期望培训内容可从我们的课程中选择,也可以自拟题目;自拟题目最好提供详细的解决问题清单。

                  
                 
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